Programa de formação continuada do Governo Federal e suas implicações na prática docente – indagações e reflexões possíveis

Resumo

Este artigo destina-se a explicitar algumas indagações e questionamentos feitos ao longo de uma trajetória profissional. Parte da reflexão sobre o discurso dos Programas de Formação Continuada e suas implicações na prática docente.Levanta questões sobre os sentidos possíveis e convida à reflexão, mesmo não chegando a nenhuma resposta conclusiva. São indagações materializadas que apontam alguns caminhos e lançam dúvidas nas (in)certezas discursivas.