A importância do corpo no processo de ensino e aprendizagem

Resumo

O presente artigo tem por objetivo abordar a questão do corpo e da corporeidade em sala de aula e como este pode “ser” e “estar” relacionado com a aprendizagem. Buscaremos construir reflexões acerca da visão de corpo no contexto educacional, como percebemos os valores e sentidos a ele atribuídos por nós professores e como auxílio no processo de ensino e aprendizagem. Para a realização desta reflexão foi utilizado como referencial teórico os estudos de Nóbrega (2005), Assmann (1998), Freire (1998), Moreira( 1993), Merleau-Ponty (1996), Morin (2011), dentre outros estudiosos da área de corporeidade.