A escola brasileira e o desafio de professores marcantes

Resumo

O texto apresenta a questão de professores marcantes aliada à qualidade da escola brasileira com objetivos progressistas. Parte da premissa de que é possível, embora se constitua como um grande embate, termos educação pública de qualidade para toda apopulação. Analisa diferentes alternativas, propondo um trabalho não ingênuo na direção apontada, destacando a importância da formação docente.