A sala de aula contemporânea – desafios

Resumo

O texto parte da consideração sobre o caráter macroestrutural da problemáticaeducacional e chega à sala de aula. A partir daí analisa os atuais desafios, contemplandoduas questões: os momentos do aprender (as várias propostas para a sala de aula, as diretrizese bases ligadas aos conteúdos, às habilidades e às competências, a formação de professores)e as perspectivas para o ensino do futuro. Conclui apontando pistas para avançar em busca deuma educação democrática em todos os níveis de escolaridade.