Educação Integral: meta hoje e ontem

Maria Eugênia Castanho, Sérgio Castanho

Resumo


O tema aqui apresentado é contemporaneamente atual, complexo e urgente.Analisa o que é educação integral através de seu percurso histórico durante todo o séculoXX, chegando aos dias atuais. Defende que a formação deve ser integral, isto é, seu enfoqueé multidimensional, envolvendo o desenvolvimento de conceitos, linguagens, competên-cias, habilidades, valores, comportamentos e hábitos, visando autonomia dos estudantese seu projeto de vida. Mostra a necessidade de coragem na luta da educação integral paratodos.

Palavras-chave


Educação Integral; Percurso Histórico; Formação Integral.

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