Revista Evidência
Sumário
EDITORIAL
| Pontos e nós: Alinhavos para um editorial | |
| Normas gerais para publicação em Evidência | |
ARTIGOS
| Gestão participativa e democrática como aposta de qualidade na educação da escola pública | |
| Leonardo Rodrigues de Castro, Fábio Vasconcelos |
| A estratégia como ferramenta de gestão e desempenho organizacional – estudo de caso em uma microempresa – Araxá-MG | |
| Waldecy Carvalho Lima, Talita Ribeiro da Luz |
| A prática pedagógica em supervisão escolar: a importância da inter-relação entre o supervisor pedagógico e o corpo docente | |
| Jociane Aparecida Carlos, Ivana Guimarães Lodi |
| Pluralidade – Busca de uma Identidade/ Anseios e Utopias no Cotidiano Escolar | |
| Marina Queiroz Silva, Maria Celeste de Moura Andrade |
| Entre tramas e fios da profissão docente – Histórias de educadores da cidade de Tapira-MG | |
| Marielma A. Barbosa, Ivana Guimarães Lodi |
| Desenvolvimento profissional de professores de arte: Projecto Internacional sobre Educação Patrimonial | |
| Anabela Moura |
| A educação no Brasil e seus modelos de objetividade importados: qualidade de ensino assujeitada à lógica do capital | |
| Célio Hely Cury Júnior |
| A afetividade na sala de aula e a atuação dos professores no Ensino Médio – reflexões pontuais | |
| Fabíola Cristina Melo |
| Práticas de leitura na sala de aula | |
| Juliana de Oliveira Corrêa |
| Literatura de testemunho: a ficcionalização de eventos reais em Les corps perdus de François Gantheret | |
| Vânia Carolina Gonçalves Paluma, Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha |
| Uma interlocução possível: Abelaira e Blanchot | |
| Adriene Costa de Oliveira Coimbra |
ISSN: 2966-1412