Revista Evidência
Sumário
EDITORIAL
| Apresentação | |
| Editorial | |
| Normas gerais para publicação em Evidência | |
ARTIGOS
| Docência universitária: aventuras e desventuras | |
| Dra. Maria Eugênia Castanho |
| Profissão-Professor: identidade, contradições e o trabalho docente | |
| Wellington Félix Cornélio |
| O professor na sociedade contemporânea: Educação para a liberdade? | |
| Érika Cristina Silva Alves |
| Constituir-se professor universitário na perspectiva do desenvolvimento profissional | |
| Débora Viviane Teles Magalhães Gontijo |
| A Educação Superior no Brasil e a busca pela democratização: trajetória histórica até os tempos de Sisu | |
| Gabriela Fernanda Silva Borges |
| Trajetórias formativas de acadêmicos de Educação Física da UFPI: ser ou não professor? | |
| José Carlos dos Santos, Regina Maria Rovigati Simões, Wagner Wey Moreira |
| A Educação na contemporaneidade: contribuições da tecnologia digital para a inclusão das pessoas com deficiência auditiva | |
| Vivian Zerbinatti da Fonseca, Florence Alves Pereira de Queiroz |
| Aprendendo com o Fred: Jogo didático e suas aplicações | |
| Frederico Martins Motta, Camila Tenório Freitas de Oliveira, Rafael Alves dos Santos |
| As possíveis abordagens sobre corpo/ corporeidade nos programas de Pós- Graduação em Educação do Estado de São Paulo: o estado da Arte | |
| Fernanda Machain Silva Tannús, Lucas de Oliveira Lima, Marcus Vinícius Simões de Campos, Wagner Wey Moreira |
| O corpo adolescente privado de sua liberdade altera a prática de esporte? | |
| Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira |
| Educação Científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições | |
| Thaís Balada Castilho, Adriano Ribeiro Sousa, Daniel Fernando Bovolenta |
| Espaços não formais: utilização dos museus no processo de ensino/ aprendizagem voltado às Ciências | |
| Cleiton da Silva Pinheiro, Maurício Szaz de Lima, Jéferson Muniz Alves Gracioli, Ricardo André Ferreira de Oliveira Santos |
| A formação do professor de Ciências Biológicas: o que tem sido pesquisado? | |
| Carolina Kiyoko Mellini, Helena de Ornellas Sivieri-pereira |
| Pedagogia dos multiletramentos: desafios e perspectivas na docência | |
| Wagno da Silva Santos, Acir Mário Karwoski |
| Pesquisa escolar no Brasil: a produção científica em periódicos nacionais de Educação | |
| Diego Gerônimo Silva, Regina Maria Rovigati Simões |
| Nuances acerca da rotina de uma classe hospitalar: um estudo de caso | |
| Julio Rodrigues, Regina Maria Rovigati Simões |
| A produção de banner em uma abordagem de iniciação para a Cultura Digital com base na prática educativa | |
| Cléa Rocha Ferreira, Alexandra Bujokas de Siqueira, Martha Maria Prata Linhares |
| Aspectos identitários e sentidos do Ensino Médio no Brasil | |
| Ricardo de Oliveira Ramalho, Luciano Marcos Curi, Camila Cunha Oliveira Giordani |
| O uso de tecnologias no Ensino Médio: o que dizem os artigos? | |
| Camila Tenório Freitas de Oliveira, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli, Monica Izilda da Silva, Regina Maria Rovigati Simões |
| Notas sobre Formação Integrada e Ensino Médio Integrado | |
| Sthéfany Araujo Melo, Ednaldo Gonçalves Coutinho, Welisson Marques |
| A Modalidade Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio no Brasil | |
| Camila Cunha Oliveira Giordani, Ricardo de Oliveira Ramalho, Luciano Marcos Curi |
| Filosofia e Didática: Intermezzo1 Teórico- Metodológico sobre o fazer filosófico no Ensino Médio | |
| Francis Silva de Almeida |
ISSN: 2966-1412